Эволюция национальных стандартов подготовки горных инженеров

? Список литературы

1. Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. 128 с.
2. Петров В.Л. Федеральное учебно-методическое объединение ?Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия? – новый этап сотрудничества // Горный журнал. 2016. № 9. С. 115-119. DOI: 10.17580/gzh.2016.09.23. Petrov V.L. Federal training and guideline association on applied geology, mining, oil and gas production and geodesy – A new stage of government, academic community and industry cooperation. Gornyi zhurnal. 2016;(9):115-119. (In Russ.). DOI: 10.17580/gzh.2016.09.23.
3. Семенова Л.А., Коновалова Л.И. Профессия – горный инженер: история становления и современное развитие. Курск: ЮЗГУ, 2022. 166 с.
4. Litvinenko V.S. A model of mining engineering education for the 21st century. Sustainable Development of Mountain Territories. 2025;17(2):603-615. DOI: 10.21177/1998-4502-2025-17-2-603-615.
5. Каледина Н.О. Подготовка горных инженеров – содержание и качество // Уголь. 2023;(11):23-30. DOI: 10.18796/0041-5790-2023-11-23-30. Kaledina N.O. Training of mining engineers: content and quality. Ugol’. 2023;(11):23-30. (In Russ.). DOI: 10.18796/0041-5790-2023-11-23-30.
6. Cherkashina E.L., Tsibizova O.V., Artyukhova N.S. Modernization of the training system for mining engineers in conditions of digital transformation. Russian Mining Industry. 2025;(6):64-70.
7. Vavenkov M.V. VR/AR technologies and staff training for mining industry. Mining Science and Technology (Russia). 2022;7(2):180-187. DOI: 10.17073/2500-0632-2022-2-180-187.
8. Гребнев Л.С. Образование в России: документы и размышления // Высшее образование в России. 2005. № 1. С. 15-29. Grebnev L.S. Education in Russia: Documents and Reflections. Vysshee obrazovanie v Rossii. 2005;(1):15-29.
9. Сенашенко В.С. О преемственности федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования // Высшее образование в России. 2015. № 12. С. 5-13. Senashenko V.S. On the continuity of federal state educational standards of higher education. Vysshee obrazovanie v Rossii. 2015;(12): 5-13. (In Russ.).
10. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалистов // Высшее образование сегодня. 2004. № 3. С. 20-26. Tatur Yu.G. Competence in the structure of the model of specialist training quality. Vysshee obrazovanie segodnya. 2004;(3):20-26. (In Russ.).
11. Петров В.Л. Проектирование федеральных государственных образовательных стандартов подготовки горных инженеров // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал). 2008. № 10. С. 5-19. Petrov V.L. Designing federal state educational standards for training mining engineers. Mining Informational and Analytical Bulletin. 2008;(10):5-19. (In Russ.).
12. Байденко В.И. Болонский процесс: проблемы, опыт, решения. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. 112 с.
13. Цибизова Т.Ю., Фомичев А.В. Сравнительный анализ систем образования Германии и России в условиях Болонского процесса // Машиностроение и компьютерные технологии. 2012. № 4. Tsibizova T.Yu., Fomichev A.V. Comparative analysis of the education systems of Germany and Russia in the context of the Bologna Process. Mechanical Engineering and Computer Technologies. 2012;(4). (In Russ.)
14. Байденко В.И., Селезнева Н.А. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования нового поколения как комплексная норма качества высшего образования: общая концепция и модель. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 43 с.
15. Болонский процесс: Результаты обучения и компетентностный подход (книга-приложение 1), под науч. ред. В.И. Байденко. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009. 536 с.
16. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34-42. Zimnyaya I.A. Key competencies – a new paradigm of educational outcomes. Vysshee obrazovanie segodnya. 2003;(5):34-42. (In Russ.).
17. Зимняя И.А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании // Иностранные языки в школе. 2012. № 6. С. 2-10. Zimnyaya I.A. Competence and competency in the context of the competence-based approachin education. Inostrannye yazyki v shkole. 2012;(6):2-10. (In Russ.).
18. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64. Khutorskoy A.V. Key competencies as a component of the personalityoriented paradigm of education. Narodnoe obrazovanie. 2003;(2):58-64. (In Russ.).
19. Универсальная компетентностная модель горного инженера в ФГОС / В.Л. Петров, Ю.Н. Кузнецов, В.В. Хронин и др. // Известия высших учебных заведений. Горный журнал. 2010. № 6. С. 15-19. Petrov V.L., Kuznetsov Yu.N., Khronin V.V., Yanchenko G.A. Universal competence model of a mining engineer in the Federal State Educational Standard. Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedenii. Gornyi zhurnal. 2010;(6):15-19. (In Russ.)
20. Белоцерковский А.В. О ?качестве? и ?количестве? образования // Высшее образование в России. 2011. № 4. С. 3-9. Belotserkovsky A.V. On the “quality” and “quantity” of education. Vysshee obrazovanie v Rossii. 2011;(4):3-9. (In Russ.).
21. Белоцерковский А.В. К вопросу о согласовании образовательных и профессиональных стандартов // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 26-31. Belotserkovsky A.V. On the alignment of educational and professional standards. Vysshee obrazovanie v Rossii. 2015;(6):26-31. (In Russ.).
22. Korshunov D.M. et al. From visual diagnostics to deep learning: automatic mineral identification. Mining Science and Technology (Russia). 2025;10(3):232-244.
23. Nikitenko S.M. et al. Digital twins and digital technologies in the coal industry. Mining Science and Technology (Russia). 2025;10(4):298-305.
24. Klyuev R.V. System analysis of calculation methods for power supply systems in quarry points. Sustainable Development of Mountain Territories. 2024;16(1):302-310. DOI: 10.21177/1998-4502-2024-16-1-302-310.
25. Petrov V.L., Burmatova E.K., Pichuev A.V. Integration of digital technologies into the design process of power supply systems for mining enterprises. Mining Science and Technology (Russia). 2025;10(4): 393-403. DOI: 10.17073/2500-0632-2025-09-461.